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精彩試讀

以傳播優(yōu)秀文化，推廣全民閱讀為使命，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，不斷提升文化素質(zhì)和生活品質(zhì)，并且不斷推動(dòng)行業(yè)發(fā)展，集創(chuàng)新性，專業(yè)性和知識(shí)性于一體的文學(xué)文摘雜志。創(chuàng)刊多年來以其編輯、作者隊(duì)伍的專業(yè)性，與生活實(shí)際的貼近性，贏得廣大小讀者的喜愛和業(yè)內(nèi)人士的廣泛好評(píng)，多方位提升讀者的閱讀品位，適合讀者閱讀。

懂得“麻煩”別人,才是最高級(jí)別的情商，從小，可能父母就不斷告誡我們:“別去麻煩別人”能自己解決就自己解決，凡事都要靠自己。于是在這種觀念的影響下,我們不少人都成了不肯輕開口求助的人。但前兩天,朋友阿默講的一件事卻改變了我的看法。她懷二胎的時(shí)候,剛好遇到她們公司改制。阿默在新注冊(cè)的公司繳納生育險(xiǎn)沒到1年,原以為這次生孩子要自己付全款了。

擁有小說家的眼睛，在我剛開始寫作的時(shí)候,也就是20多年前,對(duì)當(dāng)時(shí)的我來說,現(xiàn)實(shí)世界的邊界就是我們家屬院的金屬欄桿,我生活里最接近“全球化”的經(jīng)驗(yàn)就是考出好成績(jī)時(shí),可以去吃麥當(dāng)勞。當(dāng)時(shí),我已經(jīng)決定以作家作為一生的事業(yè),但那時(shí)候尚且天真的我,以為不需要了解外部世界。我以為作家只需要耕耘自己視野范圍內(nèi)的一小塊地,比如,沈從文在湘西耕耘,路遙在陜西黃土地上耕耘,莫言在山東耕耘。

學(xué)習(xí)曲線決定你的學(xué)習(xí)力，什么叫”學(xué)習(xí)曲線”?學(xué)習(xí)曲線是以時(shí)間為橫軸、以能力為縱軸而形成的曲線圖。我認(rèn)為終身學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)曲線是沒有盡頭的。在任何一個(gè)不斷變化的環(huán)境中,終身學(xué)習(xí)者只占1%。

一個(gè)終身學(xué)習(xí)者可以秒殺任何一個(gè)領(lǐng)域的同儕。學(xué)習(xí)的方法有很多種,但有些方法是錯(cuò)誤的。如果我們要考試了,要在一個(gè)星期之內(nèi)從完全不懂到能夠考試,那么我們的學(xué)習(xí)曲線將會(huì)非常陡峭。

《感悟》以史為鑒，思接千載，視通萬里。用通俗易懂的語言講述大眾耳熟能詳?shù)臍v史人物和歷史故事。用故事的形式來講述中外軼聞、科普知識(shí)、國外異趣等，寓教于樂，在輕松愉悅的閱讀中獲取知識(shí)，涉及國外的優(yōu)秀制度、規(guī)章、民風(fēng)、人性等方面，可以引發(fā)深思和學(xué)習(xí)，并對(duì)自身和社會(huì)環(huán)境加以反思。

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