摘要：[目的/意義]復(fù)合閱讀是全媒體時(shí)代媒介融合作用下產(chǎn)生的新型深閱讀行為,本文為進(jìn)一步深入觀察復(fù)合閱讀行為提供理論基礎(chǔ)和思考框架。[研究設(shè)計(jì)/方法]采用規(guī)范研究方法對(duì)復(fù)合閱讀加以定義、歸納其特征,并以'社會(huì)認(rèn)知理論'為邏輯框架提出復(fù)合閱讀研究主要命題。[結(jié)論/發(fā)現(xiàn)]復(fù)合閱讀將帶來讀者對(duì)閱讀的全新認(rèn)識(shí)、提升閱讀質(zhì)量、強(qiáng)化閱讀動(dòng)力維;可采用面向日常生活的觀察視角并圍繞讀者、閱讀行為、閱讀環(huán)境及其之間關(guān)系展開復(fù)合閱讀研究。[創(chuàng)新/價(jià)值]立足于全媒體時(shí)代新技術(shù)環(huán)境,以整體主義視角提出復(fù)合閱讀行為這一概念,并對(duì)其特點(diǎn)、影響、研究路徑進(jìn)行闡述,為閱讀行為研究提供新思路。