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從科學(xué)研究的視角重構(gòu)數(shù)學(xué)建模教學(xué) 【正文】
從科學(xué)研究的視角重構(gòu)數(shù)學(xué)建模教學(xué)
汪曉銀; 吳雄華 天津工業(yè)大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院; 天津300387
- 數(shù)學(xué)建模
- 科學(xué)研究
- 教學(xué)
摘要：結(jié)合團(tuán)隊(duì)數(shù)學(xué)建模多年的教學(xué)和科學(xué)研究經(jīng)歷,從理論與實(shí)踐上論述了數(shù)學(xué)建模實(shí)質(zhì)上就是科學(xué)研究的主要思想和武器.結(jié)合大量的科學(xué)研究案例,總結(jié)歸納出科學(xué)研究的主要研究方向,從科學(xué)研究的角度重構(gòu)了數(shù)學(xué)建模教學(xué)內(nèi)容.最后結(jié)合一個(gè)科學(xué)研究的實(shí)際問(wèn)題講述如何在數(shù)學(xué)建模教學(xué)中融入科學(xué)研究的思想.
注：因版權(quán)方要求，不能公開(kāi)全文，如需全文，請(qǐng)咨詢雜志社
數(shù)學(xué)建模及其應(yīng)用
- 預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi) 預(yù)計(jì)審稿周期
- 0.22 影響因子
- 科學(xué) 快捷分類
- 季刊 出版周期
主管單位：山東省教育廳;主辦單位：山東科技大學(xué)
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