“有機物的運輸”實驗教學設計
文靜; 劉鍇棟; 李嬋 嶺南師范學院生命科學與技術學院; 廣東湛江524048
- 實驗教學設計
- 探究活動
- 教學創新
- 有機物的運輸
摘要：在"有機物的運輸"實驗中,利用茉莉枝條作為實驗材料,進行環割實驗。對教材內容進行拓展創新,鼓勵學生設計實驗,提高其科學探究、觀察和分析能力。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
摘要：在"有機物的運輸"實驗中,利用茉莉枝條作為實驗材料,進行環割實驗。對教材內容進行拓展創新,鼓勵學生設計實驗,提高其科學探究、觀察和分析能力。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
