羅馬尼亞多維教育雜志(Revista Romaneasca Pentru Educatie Multidimensionala)是一本一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學(xué)術(shù)刊物，主要報道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊，2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級：Q3，2023年發(fā)布的影響因子為0.6，本刊非開放獲取期刊。
《羅馬尼亞多維教育雜志》是一本羅馬尼亞的學(xué)術(shù)期刊，專注于教育領(lǐng)域的多學(xué)科研究。該雜志提供了一個平臺，用于發(fā)表關(guān)于教育理論、政策、實踐和技術(shù)的研究文章。它旨在促進教育工作者、研究人員和政策制定者之間的知識交流和專業(yè)發(fā)展。
該雜志的特色在于它覆蓋了教育的廣泛領(lǐng)域，包括但不限于課程設(shè)計、教學(xué)方法、教育技術(shù)、教育管理和評估等.最新的研究文章包括了關(guān)于學(xué)生體育活動質(zhì)量對休閑組織質(zhì)量影響的研究，以及融合教育在遠程教學(xué)中的應(yīng)用等。這些文章反映了雜志在教育實踐和理論研究方面的前沿性和多樣性。《羅馬尼亞多維教育雜志》對于教育領(lǐng)域的專業(yè)人士來說是一個重要的資源，它不僅提供了發(fā)表研究的機會，還通過發(fā)表最新的教育研究成果，促進了教育創(chuàng)新和改進。
| 按JIF指標學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 555 / 756 |
26.7%
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| 按JCI指標學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 396 / 756 |
47.69%
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湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數(shù)加以統(tǒng)計。JCR將收錄期刊分為176個不同學(xué)科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當(dāng)年IF，最終每個分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。
暫無Cite Score數(shù)據(jù)
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