教育研究在線期刊(Journal For Educational Research Online-jero)是一本一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學(xué)術(shù)刊物，主要報(bào)道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。本刊已入選來源期刊，2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級(jí)：Q3，2023年發(fā)布的影響因子為0.6，本刊非開放獲取期刊。
《教育研究在線期刊》是一本專注于教育研究的學(xué)術(shù)期刊，旨在為教育領(lǐng)域的研究者、學(xué)者、政策制定者和實(shí)踐者提供一個(gè)交流和分享最新研究成果的平臺(tái)。該雜志致力于探討教育理論、教學(xué)方法、課程發(fā)展、教育評(píng)估以及教育政策等多個(gè)方面，旨在推動(dòng)教育實(shí)踐的創(chuàng)新和改進(jìn)。
雜志的內(nèi)容廣泛，涵蓋了從基礎(chǔ)教育到高等教育的各個(gè)層面，包括但不限于語言教學(xué)、數(shù)學(xué)教育、科學(xué)教育、社會(huì)學(xué)科教育、藝術(shù)教育以及特殊教育等。雜志特別強(qiáng)調(diào)教育的多學(xué)科交叉和國(guó)際視野，鼓勵(lì)發(fā)表那些能夠促進(jìn)教育公平、提高教育質(zhì)量以及應(yīng)對(duì)全球化挑戰(zhàn)的研究。作為一本學(xué)術(shù)期刊，它通過嚴(yán)格的同行評(píng)審過程，確保所有發(fā)表的文章都達(dá)到了高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)術(shù)質(zhì)量。雜志不僅為學(xué)術(shù)界提供了寶貴的知識(shí)資源，也為教育實(shí)踐者提供了實(shí)用的指導(dǎo)和建議。此外，該雜志還強(qiáng)調(diào)了教育在促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文化傳承中的核心作用。
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 555 / 756 |
26.7%
|
| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 450 / 756 |
40.54%
|
湯森路透每年出版一本《期刊引用報(bào)告》（Journal Citation Reports，簡(jiǎn)稱JCR）。JCR對(duì)86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數(shù)加以統(tǒng)計(jì)。JCR將收錄期刊分為176個(gè)不同學(xué)科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當(dāng)年IF，最終每個(gè)分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。
暫無Cite Score數(shù)據(jù)
若用戶需要出版服務(wù)，請(qǐng)聯(lián)系出版商。
