非洲數學科學與技術教育研究雜志(African Journal Of Research In Mathematics Science And Technology Education)是一本由Taylor & Francis出版的一本EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES學術刊物，主要報道EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES相關領域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊，2021-2022年最新版WOS分區等級：Q4，2023年發布的影響因子為0.7，CiteScore指數2，SJR指數0.359。本刊非開放獲取期刊。
《非洲數學科學與技術教育研究雜志》（African Journal of Research in Mathematics, Science and Technology Education）是一份專注于非洲地區數學、科學和技術教育研究的學術期刊。該雜志自1997年創刊以來，一直致力于傳播高質量的研究成果，旨在推動非洲在數學、科學、技術和環境教育領域的整體發展。
該雜志由泰勒和費朗西斯（Taylor and Francis）出版公司出版和發行，實行嚴格的同行評審制度，確保所發表的論文具有學術嚴謹性和創新性。雜志的內容涵蓋了教師教育、教育發展、數學教育、科學教育、設計與科技教育以及計算機教育等多個方面，為相關領域的研究者提供了一個交流和分享的平臺。
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | ESCI | Q4 | 64 / 85 |
25.3%
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| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | ESCI | Q3 | 59 / 85 |
31.18%
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湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數加以統計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當年IF，最終每個分區的期刊數量是均分的。
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Mathematics 小類：General Mathematics | Q2 | 110 / 399 |
72%
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| 大類：Mathematics 小類：General Engineering | Q2 | 154 / 307 |
50%
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| 大類：Mathematics 小類：Education | Q2 | 772 / 1543 |
50%
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| 大類：Mathematics 小類：General Physics and Astronomy | Q3 | 136 / 243 |
44%
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| 大類：Mathematics 小類：Computer Science Applications | Q3 | 574 / 817 |
29%
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CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數，除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。
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