法學教育評論(Legal Education Review)是一本由Bond University出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學術(shù)刊物，主要報道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊，2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級：Q3，2023年發(fā)布的影響因子為0.7，本刊為開放獲取期刊。
《法學教育評論雜志》通常由教育部或相關(guān)法學教育機構(gòu)主管，并由知名法學院?；蜓芯繖C構(gòu)主辦。它旨在成為法學教育界的重要交流平臺，匯聚國內(nèi)外法學教育專家學者的智慧，共同推動法學教育事業(yè)的進步。雜志以發(fā)表法學教育領(lǐng)域的原創(chuàng)性研究論文為主，涵蓋法學教育理論、教學法創(chuàng)新、課程設置與改革、師資隊伍建設等多個方面。
雜志注重理論與實踐相結(jié)合，探討法學教育如何更好地服務于法治國家建設和社會需求。緊跟法學教育發(fā)展的最新趨勢，介紹國內(nèi)外法學教育的最新研究成果和實踐經(jīng)驗。
| 按JIF指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 520 / 756 |
31.3%
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| 按JCI指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 589 / 756 |
22.16%
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湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數(shù)加以統(tǒng)計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當年IF，最終每個分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。
暫無Cite Score數(shù)據(jù)
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