雜志教育(Educar Em Revista)是一本由Universidade Federal do Paraná出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學術刊物，主要報道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關領域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊，2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級：Q4，2023年發(fā)布的影響因子為0.2，本刊為開放獲取期刊。
《雜志教育》是一本專注于教育和教育研究領域的學術期刊，由巴西聯(lián)邦巴拉那州大學出版。該期刊的宗旨在于促進教育理論與實踐的對話，發(fā)表有關教育政策、教學方法、課程開發(fā)、教師培訓、學生學習以及教育技術等方面的研究文章。期刊采用同行評審制度，以確保發(fā)表內容的質量和學術貢獻。
雜志的目標讀者群包括教育研究者、教師、教育管理者、政策制定者以及對教育領域感興趣的學者。期刊鼓勵跨學科的研究，特別是那些能夠對教育實踐產生積極影響的研究。此外，它還關注教育在社會經濟發(fā)展中的作用，以及如何通過教育改革應對全球化和技術變革帶來的挑戰(zhàn)。期刊的編輯部由經驗豐富的教育專家組成，他們負責確保期刊內容的學術嚴謹性和相關性。雜志的出版語言主要是葡萄牙語，但也歡迎英語、法語和西班牙語的投稿，以促進國際學術交流。
| 按JIF指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 661 / 756 |
12.6%
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| 按JCI指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 700 / 756 |
7.47%
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湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數加以統(tǒng)計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當年IF，最終每個分區(qū)的期刊數量是均分的。
暫無Cite Score數據
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