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期刊簡介

英國教育技術雜志(British Journal Of Educational Technology)是一本由Wiley-Blackwell出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學術刊物，主要報道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關領域研究成果與實踐。本刊已入選、社會科學引文索引（SCIE）來源期刊，屬于國際一流期刊。該刊創刊于1970年，出版周期6 issues/year。2021-2022年最新版WOS分區等級：Q1，2023年發布的影響因子為6.7，CiteScore指數15.6，SJR指數2.425。本刊非開放獲取期刊。

《英國教育技術雜志》是學術界和專業人士在以下領域的主要來源：世界各地的數字教育和培訓技術。該雜志發表了理論觀點、方法論發展和高質量的實證研究，展示了教學/教育技術系統、網絡、工具和資源的應用是否以及如何改善從早期到高等、技術和職業教育、專業發展和企業培訓的各級正規和非正規教育。讀者可以了解到最新的研究成果，掌握教育技術的發展動態，以及獲取關于如何有效利用技術進行教學的實用建議。

中科院分區信息

英國教育技術雜志2023年12月升級版

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
教育學	1區	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究	1區	是	否

英國教育技術雜志2022年12月升級版

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
教育學	2區	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究	2區	否	否

英國教育技術雜志2021年12月舊的升級版

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
教育學	2區	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究	2區	否	否

英國教育技術雜志2021年12月升級版

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
教育學	2區	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究	2區	否	否

英國教育技術雜志2020年12月舊的升級版

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
教育學	2區	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究	2區	否	否

名詞解釋：

中科院JCR期刊分區（又稱分區表、分區數據）是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果。在中科院期刊分區表中，主要參考3年平均IF作為學術影響力，最終每個分區的期刊累積學術影響力是相同的，各區的期刊數量由高到底呈金字塔式分布。

JCR分區信息

British Journal Of Educational Technology（2023-2024年最新版數據）

按JIF指標學科分區	收錄子集	分區	排名	百分位
學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH	SSCI	Q1	6 / 756	99.3%

按JCI指標學科分區	收錄子集	分區	排名	百分位
學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH	SSCI	Q1	7 / 756	99.14%

名詞解釋：

湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數加以統計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當年IF，最終每個分區的期刊數量是均分的。

期刊數據統計

1、Cite Score（2024年最新版）

CiteScore：15.6
SJR：2.425
SNIP：2.924

學科類別	分區	排名	百分位
大類：Social Sciences 小類：Education	Q1	15 / 1543	99%

名詞解釋：

CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數，除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。