摘要:5月5日,筆者有幸在北京景山學(xué)校見識(shí)了一場(chǎng)別開生面的歷史教學(xué)異地互通、師生合成的探究成果展示活動(dòng);聆聽了馬勇、徐藍(lán)兩位先生分別就“大直隸”與京津冀一體化和歷史學(xué)科核心素養(yǎng)研制的學(xué)術(shù)報(bào)告;感受了眾多學(xué)生、一線老師和專家學(xué)者就共同專注的學(xué)習(xí)與教學(xué)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)和難點(diǎn)問題展開的觀點(diǎn)交鋒。
注:因版權(quán)方要求,不能公開全文,如需全文,請(qǐng)咨詢雜志社
主管單位:天津出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)有限公司;主辦單位:歷史教學(xué)社(天津)有限公司