人教版高中生物教科書人文價值取向文本研究
鄧過房 廣東省中山紀念中學 528454
- 生物教科書
- 人文價值取向
- 文本研究
摘要：本文主要是以人教版高中生物教科書為研究藍本，構建出符合我國生物教材人文價值取向的分析體系，共5大類目，30個亞目，并且逐一給出了具體的文本研究方法和分析標準。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
摘要：本文主要是以人教版高中生物教科書為研究藍本，構建出符合我國生物教材人文價值取向的分析體系，共5大類目，30個亞目，并且逐一給出了具體的文本研究方法和分析標準。
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