考試·理論實踐雜志簡介

《考試·理論實踐》雜志（CN:11-2939/G4）內(nèi)容豐富、思想健康，1992年創(chuàng)刊，目前以月刊形式發(fā)行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質(zhì)量與影響。雜志是一本專注于教育考試領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，由光明日報社主辦，雜志自創(chuàng)刊以來，以其專業(yè)的學(xué)術(shù)價值和實踐指導(dǎo)性受到教育界和學(xué)術(shù)界的廣泛關(guān)注。

雜志內(nèi)容涵蓋了考試設(shè)計與評價、考試理論與模型、考試改革與政策、考試技術(shù)與工具等多個方面，其中考試設(shè)計與評價是雜志的重點方向之一。它不僅提供了有關(guān)考試設(shè)計原則、試題編寫、評價方法的理論研究和實踐經(jīng)驗，還關(guān)注考試的公平性和效度，探索合理、科學(xué)的方法來評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和能力。

《考試·理論實踐》雜志還關(guān)注考試改革與政策方面的問題，為研究者和政策制定者提供了一個論壇，分享觀點和經(jīng)驗，以促進更公正、科學(xué)、有效的考試政策的制定和實施。同時，雜志也提供了關(guān)于考試技術(shù)與工具的介紹和評價，隨著技術(shù)的進步，考試方式和手段不斷發(fā)展和創(chuàng)新，雜志將定期介紹最新的考試技術(shù)和工具，并評估其在實際應(yīng)用中的效果和可行性。

此外，雜志還積極開展社會調(diào)查和公益活動，關(guān)注考試領(lǐng)域的熱點問題和社會需求，為推動考試領(lǐng)域的進步和發(fā)展做出了積極的貢獻。它通過發(fā)表高質(zhì)量的研究論文、教育實踐案例、政策解讀等文章，為推動考試理論與實踐的研究與應(yīng)用提供了有力的支持。

考試·理論實踐雜志特色

①參考文獻：應(yīng)完整準確，序號為[1]、[2].....表示，書寫格式為：序號 作者.書名[M]。

②摘要用第三人稱方式書寫，不得使用“本文”和”作者（筆者）”作主語，不作自我評價，應(yīng)具有獨立性和自明性，體現(xiàn)文章的觀點和依據(jù)。

③前言應(yīng)充分說明研究工作的背景、意義、本文擬解決的問題、采用的方法和手段,引出重要文獻,全面評述相關(guān)研究工作,突出本工作的重要性和創(chuàng)新性,不要忽視國內(nèi)同行的工作。

④圖號和圖題在圖下標注，與下面正文文字空一行；表號和表題于表上標注，與上面正文文字空一行，表格采用三線表繪制。由于印刷要求，圖表一律采用黑白顏色。

⑤盡量避免出現(xiàn)長句，要用標點適當(dāng)隔開，文字敘述要通俗易懂，避免晦澀歧義。

⑥編輯部有權(quán)對來稿進行技術(shù)處理或技術(shù)刪節(jié)，不同意者請在來稿時說明。無論何種原因，若作者要求撤稿，請第一作者以書面形式通知編輯部。

⑦獲得基金或課題項目資助產(chǎn)出的文章應(yīng)注明項目名稱，若有項目編號，則在圓括號內(nèi)注明其項目編號。

⑧注釋是對文章某一特定內(nèi)容的解釋或說明，其序號為①②③……，注釋文字與標點應(yīng)與正文一致，注釋置于文尾，參考文獻之前。

⑨文題應(yīng)簡明貼切地概括文章主題。一般不宜超過28個字，不用副題。文題中盡可能不用縮略語、字符、代號等。

⑩稿件應(yīng)注明作者聯(lián)系電話、電子郵箱、工作單位及最方便的郵局收件地址，以便編輯部收到稿件后登記、編號，并寄樣刊。