高考改革的制度變遷和路徑
李濤; 陳玉玲 西南大學教育學院
- 高考制度
- 高考改革
- 變遷
- 路徑
- 均衡狀態
摘要：新中國成立60年來，我國的高考制度處于不斷的變遷之中，原因在于這一制度沒有達到最優狀態。我們可以通過重新配置高考權力資源，實現制度改進，最終達到“帕累托最優”的制度均衡狀態。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
摘要：新中國成立60年來，我國的高考制度處于不斷的變遷之中，原因在于這一制度沒有達到最優狀態。我們可以通過重新配置高考權力資源，實現制度改進，最終達到“帕累托最優”的制度均衡狀態。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
