基于多維貧困測量的教育脫貧效應(yīng)研究
沈華; 劉梅 電子科技大學公共管理學院
- 多維貧困
- 教育脫貧效應(yīng)
- 社會認同
摘要：貧困是相對的,且可以從多個維度進行衡量,健康、生活水平和接受教育程度則是傳統(tǒng)的貧困判定指標。本研究在修正了聯(lián)合國開發(fā)署的MPI測度指標后,構(gòu)建了包含健康、教育、生活水平和社會認同4個維度及15個指標的相對貧困測度指標體系。采用2015年CGSS數(shù)據(jù)計算出浮動多維貧困閾值下,中國19個集中連片貧困覆蓋省份的總體多維貧困指數(shù)。將貧困指數(shù)分解后,發(fā)現(xiàn)在所有閾值下多維貧困深度都大于21.96%,教育和社會認同維度對多維貧困指數(shù)的影響高于物質(zhì)維度。而教育層次對多維貧困具有顯著削減作用,其中義務(wù)教育的脫貧效應(yīng)最大,高中教育成為消除多維貧困的轉(zhuǎn)折點。
注：因版權(quán)方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
我們提供的服務(wù)
在線客服
一對一咨詢服務(wù)、簡單快捷、省時省力
了解更多 >
快遞配送
直郵到家、實時跟蹤、更安全更省心
了解更多 >
雜志訂閱
去除中間環(huán)節(jié)享受低價，物流進度實時通知
了解更多 >
雜志推薦
正版雜志，匹配度高、性價比高、成功率高
了解更多 >