摘要：醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)是一門綜合性、技術(shù)性以及實踐性很強的學(xué)科,實驗教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生動手能力、綜合能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。目前,我國大多院校的醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)仍然采用傳統(tǒng)講授的教學(xué)模式,而對實驗教學(xué)的操作能力以及綜合分析能力的培養(yǎng)和考核不夠重視。徐州醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院為推動教學(xué)模式和人才培養(yǎng)模式的改革創(chuàng)新舉辦的第一屆大學(xué)生檢驗技能競賽,以提高醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)實驗教學(xué)能力、強化學(xué)生專業(yè)技能為目的,探索符合時展和社會需求的檢驗技術(shù)人才的培養(yǎng)模式,并對技能大賽過程中存在的問題進行分析總結(jié),通過技能大賽的平臺,總結(jié)經(jīng)驗推動實驗教學(xué)改革。