大學公共數學課教學策略的探討
李立明; 徐向紅; 周冉 吉林大學數學學院公共數學教學與研究中心; 吉林長春130012
- 大學公共數學
- 教學策略
摘要：本文從梳理數學知識結構、融入數學建模思想、滲透數學文化、加強實驗教學四個方面對大學公共數學課教學策略進行了一些探討。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
摘要：本文從梳理數學知識結構、融入數學建模思想、滲透數學文化、加強實驗教學四個方面對大學公共數學課教學策略進行了一些探討。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
