摘要：湖南紅色文化是湖南人民在黨領導革命、建設中逐漸凝聚、形成的優秀文化,具有時代性、教育性、藝術性與地方性特點,是培育大學生理想信念和道德情操的優質資源。新形勢下,要更好地讓大學生接受紅色文化教育,高校必須大力推進紅色文化“進教材、進課堂、進頭腦”（以下簡稱“三進”）工作,不斷探索其實現的有效途徑。文章在闡述湖南紅色文化內涵、特點的基礎上,從開發校本教材,創新教學方法提高教學水平,創建相關網站、開展形式多樣的實踐教育活動三方面闡述實現“三進”工作的具體途徑。