以社會需求為導向的化工專業(yè)課教學體系構(gòu)建研究與探索
徐秀梅; 景介輝; 吳鵬; 白云起; 趙艷紅 黑龍江科技大學環(huán)境與化工學院; 黑龍江哈爾濱150022
- 社會需求
- 化工專業(yè)
- 專業(yè)課
- 教學體系
摘要：本文在對我校原有化工專業(yè)課程教學體系進行研究的基礎(chǔ)上,探討了專業(yè)培養(yǎng)方向與專業(yè)課設(shè)置、專業(yè)理論課程和專業(yè)實踐課程、人才特色培養(yǎng)與就業(yè)之間的關(guān)系,提出了以社會需求為導向的化工專業(yè)課程“一二三”教學模式的改革構(gòu)想,圍繞人才培養(yǎng)目標,構(gòu)建了較為科學、合理的課程教學新體系,以期達到不斷充實專業(yè)教學內(nèi)涵、夯實實踐教學基礎(chǔ)、提升學生工程實踐能力、促進學生就業(yè)的培養(yǎng)目標。
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