摘要：在大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)等高新技術(shù)帶來的教育改革浪潮中,中職學校如何實現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)+”,如何培養(yǎng)出更符合市場需求、有更高職業(yè)核心素養(yǎng)的中職營銷人才?目前,傳統(tǒng)教學中存在觀念偏差、教需脫節(jié)、目標虛置、價值錯位等弊端,造成職業(yè)核心素養(yǎng)的嚴重缺失。若不對現(xiàn)有的課堂教學模式進行改革,則無法很好地滿足培養(yǎng)中職學生發(fā)展職業(yè)核心素養(yǎng)。轉(zhuǎn)變課堂教學模式,利用數(shù)字聚合優(yōu)勢構(gòu)建全新的智慧教學模式,成為市場營銷學教學改革的緊迫訴求。筆者以提高中職學生職業(yè)核心素養(yǎng)為目標導向,在對中職學校教學現(xiàn)狀及其弊端進行深刻剖析的基礎上,從啟智、眾智、升智和富智等四個環(huán)節(jié)著手構(gòu)建中職營銷智慧課堂教學模式,提升學生的職業(yè)核心素養(yǎng)。