高校科研“第二課堂”建設探析
朱欣娟; 李莉; 趙雪青; 石美紅 西安工程大學計算機科學學院; 陜西西安710048
- 教學研究型高校
- 建設方案
- 組織管理
摘要：對于教學研究型高校的科研“第二課堂”,普遍存在教師因教學工作量大而指導時間和精力有限,指導教師積極性不高等問題,導致科研“第二課堂”不活躍。分析科研“第二課堂”的內容特點和作用,提出教學研究型高校科研“第二課堂”的建設思路和具體措施,包括建設方案、組織管理、運行中存在的問題和具體解決思路等,以期對科研“第二課堂”的建設提供借鑒和啟發。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
