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高中地理野外考察實踐力的測評體系的構(gòu)建——基于新疆烏魯木齊高中地理教師的調(diào)查 【正文】
高中地理野外考察實踐力的測評體系的構(gòu)建——基于新疆烏魯木齊高中地理教師的調(diào)查
張寧; 葉茂 新疆師范大學(xué)地理科學(xué)與旅游學(xué)院; 新疆烏魯木齊830054
- 地理實踐力
- 野外考察
- 測評體系
摘要：地理實踐力是地理學(xué)科核心素養(yǎng)的重要組成部分。伴隨地理學(xué)科核心素養(yǎng)的重視程度不斷提高,對地理實踐力的培養(yǎng)與評價也成為地理教育領(lǐng)域研究的重要課題。文章依據(jù)《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版)》對地理實踐力的界定與描述建立測評指標(biāo),采用問卷調(diào)查法與統(tǒng)計加權(quán)法計算各指標(biāo)權(quán)重,從而建立野外考察地理實踐力測評量表,為地理教師開展地理野外實踐活動,對學(xué)生地理實踐力進行表現(xiàn)性評價提供參考依據(jù)。
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