比較教育學(xué)報雜志簡介

《比較教育學(xué)報》雜志（CN:31-2173/G4）內(nèi)容豐富、思想健康，2020年創(chuàng)刊，目前以雙月刊形式發(fā)行，刊物對外積極擴(kuò)大宣傳，致力于提高雜志質(zhì)量與影響。雜志的讀者對象主要是教育研究者和中小學(xué)教師。期刊的主要欄目包括教育改革、素質(zhì)教育、教師教育、教育管理、課程教學(xué)等，旨在為教育界同仁提供一方刊發(fā)學(xué)術(shù)成果的新天地。

該雜志的宗旨是站在教育改革的前沿，既面向世界又立足中國，向中小學(xué)教育工作者和教育理論工作者介紹國外中小學(xué)教育的新理論、新經(jīng)驗(yàn)、新動態(tài)，評介世界各國的中小學(xué)教育理論、經(jīng)驗(yàn)和動態(tài)，引進(jìn)國際一流教育。同時，響應(yīng)習(xí)近平總書記“講好中國故事、傳播好中國聲音”的號召，通過國際比較的視角，加強(qiáng)在全球化背景下的中國教育研究，將中國教育經(jīng)驗(yàn)和模式推向世界。

比較教育學(xué)報雜志特色

①來稿應(yīng)提供作者真實(shí)姓名、性別、出生年月、民族、籍貫、職務(wù)、職稱和工作單位、研究方向、通訊地址、郵政編碼、電話和電子信箱等信息，并用單獨(dú)一頁紙打印，以便匿名審稿。

②前言應(yīng)交代本研究歷史背景、研究意義和研究目的，提出研究需要解決的問題，重點(diǎn)闡述本研究創(chuàng)新點(diǎn)。

③論文題目宜簡煉、準(zhǔn)確，必要時可加副標(biāo)題。主副標(biāo)題要各有側(cè)重，主標(biāo)題盡量傳遞核心論點(diǎn)、學(xué)術(shù)創(chuàng)新點(diǎn)，副標(biāo)題應(yīng)限定研究范圍、學(xué)科范圍，廓清研究對象，標(biāo)識文章性質(zhì)。題目用華文中宋小二號字，居中。

④是正文前面的一段短文。引言是論文的開場白，目的是向讀者說明本研究的目的、背景，不宜過多介紹研究成果，字?jǐn)?shù)要求200~250字。

⑤引言本書采取頁下注的方式（不是尾注），每頁的注重新編號。本刊注號為圓圈注號，即“①”，勿用其他注號

⑥表格全部采用三線表，插圖中的文字采用小5號宋體加粗，每張插圖的寬度不要超過200px，一律用Word文檔制作。

⑦參考文獻(xiàn)僅限作者親自閱讀過的最新文獻(xiàn)（最好引用近5年的），內(nèi)部資料、鑒定會資料、待發(fā)表文章、說明書和CA（可引用原期刊）等不可列為參考文獻(xiàn)。

⑧附作者單位對稿件審核證明或推薦信，注明無一稿兩投、不涉及保密、無署名爭議。

⑨稿件請勿一稿多投。來稿時請留底稿，無論刊登與否，恕不退稿。3個月內(nèi)未收到編輯部處理意見，作者可以改投他刊，但須告知本刊編輯部。

⑩摘要是對文章內(nèi)容的簡短、客觀而精煉的表達(dá)，無需補(bǔ)充解釋或評論（不出現(xiàn)“本文”“該文章”“簡述”“提出”“指出”“介紹”“討論”“概括”“進(jìn)行探討、研究”等字眼）。